期末考试动员讲话稿：如何在最后三天最大效率地提高复习效率
在上周刚刚过去的九年级模拟考试中，有八位同学成绩非常突出，他们是xx。他们之间成绩咬合非常紧，且远远超出班级其他同学，从这一点上来讲，他们确实很特别。但他们不是特别在聪明，不是特别在有独门绝技，而是特别会学习。具体说来表现为：特别会倾听、特别的勤快、特别会提问、特别善思考、特别愿交流、特别会安排、特别有信心、特别有毅力、特别有追求、特别有朝气。1、特别会提问。学习的好习惯有很多，但我特别强调“会提问”。我们为什么会产生弱科，就是因为有了学习上的困难，却不会提问，久而久之，小困难成为大困难，个别困惑变成学科困惑，最后就成了弱科。会提问的前提是会思考，如果有的同学说我什么问题都没有，那不能说明你真的没有问题，只能说明你不会思考。光问出问题还不够，还要问得有深度，问得有质量。自己会干的自己干、自己能做的自己做、自己能想明白的自己想，自己想了还不明白的再去问，自己问时要有准备，问什么，哪里需要指导，何处需要帮助。所以提问是一门学问，我认为会提问是学习中最重要的一种特质。学习也要有相应的精神面貌。世有朝气才生机。朝气是在任何困厄的环境中都能站起来的力量。无精打采、暮气沉沉，只能削弱斗志，只会丧失进取力。特别爱学习的学生，每天都是精神抖擞进入教室，拿起书来朗朗诵读，回答问题洪亮清晰，探究思考聚精会神，写记练习走笔如飞，质疑答辩对抗激烈，自习时间专心致志，课间调节兴高采烈，一天都是灿烂，浑身都是活力。每次考试的知识点有很多，当你不知道你该干什么的时候就问自己这些最核心的知识点会了没，懂了没？那些错题再遇到了我能不能做对？尤其是中等生和潜能生，对这部分同学来说核心知识点和易错点一定有很多没有掌握的内容。时间太短暂，只有三天，如果说复习完全部知识点对你来说来不及了，但解决完核心知识和易错点却是可能的，而这些内容也恰恰是考试时所占比例最大的，想想把这些复习完了你的效率怎能不高，你的期末成绩怎能不上一个大台阶？
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