国旗下讲话稿：一位老人的坚守

在我们的班上有这样一位孩子的外婆，她带着两个孩子，一个读二年级一个读五年级，每天早上六点二十准时叫孩子们起床，在孩子洗漱的时候，她一边忙于给孩子们做早餐，一边提醒孩子们整理好自己的书包。在他们匆匆忙忙忙吃完早餐送他们上学后，她顺便来到学校旁边一个出水的地方背水，回到家接着又去买菜，中午的午餐就那么简简单单地凑合着，稍作休息一会儿又到了下午一二年年级放学的时间，这时她又得回到学校接小的那一个孩子，回家又忙着准备下午的饭菜。就这样一天又一天，一年又一年，不辞辛劳地重复着。没有一句怨言。她就是我们班李欣霖同学的外婆。什么叫尝试教育，这就是啊！我想这比无数次的唠叨效果要强多了吧。记得这个孩子刚到我们班的时候，我发现他做作业总是偷懒，回家的作业一点都不自觉，后来渐渐地，我发现他变了，变得不仅上课认真了，而且家庭作业质量高多了，但是他回家并没有人给他辅导作业啊！后来我又问了他的外婆是怎么回事？她的外婆告诉我说：“我发现他不是一个笨的孩子，而是有点不认真，在乡下的时候没有人管，习惯搞差了。不知道学习是自己的事情，于是我就给他讲，你看你爸爸在外面打工好辛苦，有一次他回来看你，你不是问他手臂上怎么那么黑吗？那是晒黑的你知道吗？所以你要认真读书，爸爸找几个钱不容易啊。”这个孩子的外婆就是这样，在教育孩子的时候晓之以理，动之以情，我想她的孙子在她的熏陶下能不懂事？能不进步吗？来源课. 2

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