学院书记“两学一做”学习教育动员大会讲话稿
同志们：
为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，201年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。4月19日全省召开了“两学一做”学习教育工作视频会议，现结合学校实际就如何做好“两学一做”学习教育讲五个方面的内容。
一、要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践；是加强党的思想政治建设，保持和发展党的先进性、纯洁性的重要部署；是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；是加强学校基层党组织和党员队伍建设，推进学校建设发展的迫切需要。近年来学校按照中央总体部署，以深入开展党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育等重大专项教育为契机，抓基层、打基础，不断加强学校基层党组织和党员队伍建设，取得明显成效。在学校事业发展和各项重大工作任务的完成、校园稳定的维护和校园突发事件的应对中，广大党员发挥了中坚和骨干作用。但我们应该清醒地看到，学校党员队伍建设中，少数党员存在理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。通过“两学一做”学习教育切实解决以上问题是全面从严治党的一项紧迫任务，也是学校加快建设“有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学”的迫切需要。
二、要明确“两学一做”学习教育的总体目标要求
开展“两学一做”主要是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，以达到思想上高度统一、纪律上高度严密的根本目标。要准确把握中央的总体要求，一是要明确目标做到“四个进一步”。即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。二是要聚焦突出问题，做到“五个着力”。即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。三是要把握基本原则，做到“五个坚持”。即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。四是成为合格党员要争做“四讲四有”。即：争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。总之，要结合实际开展好“两学一做”教育，力戒形式主义，确保取得实效。
三、要把握好“两学一做”学习教育的主要内容
“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，要通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规；学系列讲话，要按照中央、省委要求，区别普通党员和党员领导干部，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料；要结合学校工作实际，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述；学校党委、学院处级班子还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，认真落实党委领导下的校长负责制和学院、部党政联席会议制度。做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员“四讲四有”要求，发挥先锋模范作用。学校党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好习近平总书记关于指导高等教育改革发展、科技创新、高校党建工作、社会主义核心价值观、“四有好教师”等工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，要以学习教育为契机，推动解决学校党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，要进一步加强中层处级班子建设、配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数党总支、党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决党总支、党支部政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范等突出问题。同时，加强分类指导，注意给各党总支、党支部留出余地和空间，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。
四、要把握“两学一做”学习教育的主要措施
学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动。要坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著，悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、党员领导干部作表率等方面的工作，做到环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动学校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进学校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
为推进“两学一做”教育的落实，我们将在全校党员干部中开展“三引三树”活动，一是理论引领，树信念。要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念。要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”。二是舆论引导，树正气。针对党内和社会上一些“噪音”“杂音”，以及学习教育过程中暴露出来的一些问题，要自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。通过舆论引导，营造良好氛围，理直气壮、旗帜鲜明地与错误思潮作斗争，推动“两学一做”学习教育沿着正确方向前进，推进学校事业的发展。三是典型引路，树标杆。一方面，开展“两学一做”活动始终坚持典型引路,使基层党组织和党员干部学有标杆、做有目标。另一方面，广大党员干部要保持公仆情怀，加强党性锻炼和道德修养，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，当好政治上的标杆，学习上的标杆，事业上的标杆。
五、要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导。
学校“两学一做”学习教育在学校党委领导下统一进行，党委组织部负责组织实施，现就深入做好“两学一做”学习教育提四个方面的要求。一是要加强组织领导，强化责任落实。各党总支要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各党总支书记要承担起第一责任人的责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动、层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入述职评议考核内容。各党总支要根据本单位实际情况制定“两学一做”学习教育实施方案，指导党支部制定好学习教育具体计划，对本单位党支部书记等党务骨干进行培训，派员参加党支部各项活动，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。学校党委组织部要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解学校党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。二是要大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部书记要切实增强政治责任感，认真组织制定党支部的具体学习计划，认真讲好党课，认真组织进行集中学习讨论，认真组织开展民主评议党员，认真组织开展党支部专题组织生活会。要把“两学一做”学习教育与党支部建设紧密结合,认真总结党支部建设成功经验，认真查找党支部建设工作不足，切实加强学校党支部建设。三是要坚持学习教育与各项工作两促进。各党总支、党支部要把学习教育与完成学校、本单位重点工作任务紧密结合，既坚持总体要求，又结合单位实际和岗位特点，注重发挥不同类别党员的先锋模范作用，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把广大党员激发出的工作热情和进取精神，转化为做好学校各项工作的强大动力。
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