介绍我喜欢的老师作文350字

介绍我喜欢的老师作文350字

我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。

休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。

我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！

我喜欢这样的老师作文300字

【第1篇】

在知识的海洋里，老师就是我们的启蒙人。她让我们遨游知识的宫殿，让我们学会怎样去做人。这位老师就是教我语文的何老师。何老师既严格又亲切，她长着炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面还架着一副眼镜。何老师的眼睛还会说话呢！有时她用眼睛提醒不专心的同学，有时她又用眼睛表扬同学，真是一双神奇的眼睛。

记得在作业课的时候，我的字写得很马虎，受到了老师的批评，被留下来练字。我垂头丧气地练习写字，可是，不管我怎样练都是练不好的，于是，就着急起来，心里想着不练了，反正练来都没用的。我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口，正当我没跑几步时，传来了老师的声音：“你练完字了吗？”我心急如焚地说：“我……我……明天再练吧。”老师生气地说：“不行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。”在老师的教诲声中，我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来，老师走过来安慰我，亲切对我说地说：“如果今天不完成好的话，你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字，多多练习，好吗？并且今天的事情今天做，不要推到明天。”听了老师的话，我立刻明白老师的用意。

我就在回家的时候，经过老师的办公室，从窗户里看见您瘦小的身躯，正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影，就知道你那份辛苦。从那刻开始，我不会再让老师您失望了，我会向我的目标勇往直前，刻苦学习，以后能为祖国做贡献。

老师就像一本书籍，给予我们知识和温暖。谢谢您，我最喜爱的何老师。

【第2篇】

老师是人生的旅途上必不可少的，老师是无私的，给予了我们知识，但从不图回报。我喜欢的老师是一个善良，乐于助人、关心我们的老师。

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但梁老师的身影却始终映在我的脑海里……

那时我还在上三年级，我十分有把握能拿高分的一份试卷发下来后一看，整张试卷布满了红红的大叉——78分。我真尝到了失败的滋味，心里好沉，好沉。

这时，有几个同学过来问我成绩，我紧紧捂着试卷，如果让同学们知道我考的这么差一定又会嘲笑我的，我恨不得现在马上打一个地洞钻进去。

“这点挫折算什么”？梁老师带着慈母般的关怀地对我说：“我知道你对这次的考试很不满意，但你有没有想过你失败的原因呢？有句古话说得好：错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。失败了不要紧，只要在从中找出原因，相信你会成功的。这些你又何曾想过”。我终于振作起来了。她笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

老师的话好似一潭秋水，滋润了我幼小的心田；又似温暖的阳光，融化了我心头的冰霜。

经过这件事后我每天认真学习，上课认真听讲，晚上认真对待好每一份作业。成绩也有突飞猛进的进步。

我喜欢这样的老师，她在我最失落的时候给予了我支持和鼓励，是她让我重新找回自信。虽然梁老师现在已经不再教我们了，但我不会忘记她慈母般的关怀，更不会忘记她的教诲，还有她那颗纯洁善良的心也将永远留在我的心中。

【第3篇】

从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。

读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。

笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。

说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？

【第4篇】

【第5篇】

啊，我越来越喜欢我的新老师张海玲老师了。她的身材一直很苗条，一双水汪汪的大眼睛很有精神，一张小巧玲珑的嘴巴笑起来特别好看。她有时很严厉，有时很温柔。

老师平时待我们很严厉，从不允许我们做作业时出差错，一个错别字也会让我们重写一遍，妈妈说那是老师对我们的关心。真的，严师出高徒嘛。在张老师的鞭策和鼓励下，我们的成绩越来越好了。

张老师温柔的样子比谁都好看。有一次，一个同学受伤了，她第一时间跑到那个同学身边给他清理伤口。从这一点不难看出，我们的老师是刀子嘴豆腐心。

我为有这样一个老师感到自豪！

我喜欢的老师作文350字

【第1篇】

我有一个好老师，这是我的荣幸。她有两颗心，一颗是充满母爱的心，一颗是充满活力的童心。她就是我们的班主任——叶老师。

叶老师有着30多年的教学经验，她才华横溢，学富五车，令我十分敬佩。在课堂上，她把课文分析得那么透彻，把文中的人物描述得淋漓尽致。叶老师讲课生动形象，引人入胜。每当听叶老师讲课，我心里就会想：“我一定要努力学习，长大做一个像叶老师一样的好老师。”这也成了我努力学习的一种动力。

叶老师不但课上得好，还像我们的母亲，时时刻刻关心着我们。每当做眼保健操时，叶老师都会在班上“巡视”，看看有哪些同学眼保健操做得不标准，她都会耐心地纠正。叶老师多么关心我们的眼睛呀！还有一次，班上有一位同学上课贫血晕倒了，叶老师急忙停住讲课，用自己知道的医学知识对这位同学进行“抢救”，最后实在没办法了，她那小小的身体也是抬不起这位同学的，只好让数学老师把这同学送到了医院。那一幕，我永远难忘，我看到那时叶老师有多么紧张、多么焦急，她是多么爱班上的同学们。

叶老师有时也像个孩子一样，与同学们一起相处。比如班级活动，叶老师和大家一起欢笑；课间活动，叶老师与同学们一起游戏；校园比赛，叶老师陪我们一起练习……在与我们相处中，我感觉到她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，向姐姐一样亲切，像朋友一样知心。

叶老师，是我身边的好老师，我喜欢她。

【第2篇】

教我们的老师有很多，比如：林老师、严老师、沈老师、凌老师、憛老师、武老师……很多很多老师是教过我们的，比如：凌老师就是这样，我们五年级还有教我们，现在是憛老师和武老师教我们，还有刘老师教。

憛老师给我们的印像很好，爱讲笑话，爱笑，爱开玩笑，就是写字有点缭草，反正我们看的懂就行了，憛老师课前还会讲一讲笑话，但是，我们会大笑，笑了之后就要回到课堂来，有的时候，憛老师会由这件事想岀另一件事，比如：“要是比光速还要快的速度就可以穿越时空，但是，这只是科学家的推测。”憛老师讲课讲的很快，不到几天，就己经讲到第9页了，作业要是把抄的题算出来，就是拿作业本写课本上的题，但写的很少，抄题的就只有两大题，写课本上的更少，就只有三道题。我们从开学以来，憛老师就没有生气过，一直都是笑嘻嘻的，要不就是平静的。一般到数学课我们就很喜欢上，因为我觉得数学算式很好算，也很喜欢算，很简单。

这就是我喜欢憛老师的原因。

我喜欢的老师作文500字

【第1篇】

我有一位慈祥的老师。她，就是教我们语文课的张老师，我们班的班主任老师。张老师中等个子，不胖不瘦，留着齐耳的短发，经常笑意盈盈的样子，好看极了。我们都很喜欢她。

张老师是我们班的班主任，她爱她的每一个学生，从上小学的第一天开始，张老师就一直陪伴着我们，她给我们知识的营养，她教我们做人的道理。张老师是一个爱学生的好老师，她耐心地对待她的每一个学生，当我们做错事的时候，她不会随意责怪我们，而是给我们讲道理，让我们真正认识错误、改正错误。我原本是一个胆小的女孩，记得刚上小学的时候，我不敢上课发言，张老师就不断地鼓励我，说：“石丁心，大声说，说错了没关系。”看着老师亲切的微笑、鼓励的眼神，慢慢地，我不怕了，开始主动举手发言了。后来，我还当上了中队委呢！上学期，我太贪玩儿，成绩也下滑了，在老师和父母的帮助下，我认识到了我的错误。这学期一开学，我就做了一个新学期的计划，张老师看了，非常高兴，她真心地祝愿我成功。

我亲爱的老师——张老师不光是我们的班主任老师，她还是学校的部门领导，所以，她的工作挺忙的。可尽管这样，她从不忽略我们，在我们面前，她总是那么精力充沛。比如说上学期吧，小姨要去青岛、大连旅游，妈妈想增加我的知识面，就让我也跟去了，回来后，张老师在百忙之中还抽出时间来帮我补课。这事儿，妈妈还念叨了好久呢！还有就是前天吧，那天是我们报选学假日学校课程的日子，上课铃响了，我们一个个都冲进教室，等待张老师的到来。张老师进来了，对我们说：“学合唱、跳舞的人太少了。”我们都低下了头，张老师接着说：“我都在外面学古筝，因为，学语言锻炼我们的右脑，而学音乐则可以锻炼我们的左脑。教我古筝的老师也姓张，她知道我是实验小学的老师，所以，我们都互相喊张老师。”班上同学都哈哈大笑，可我却在想，老师虽然是老师，但都还要不断学习呀！

我很喜欢张老师，她很慈祥、也很严厉，她更是值得我尊敬的老师。她教给我知识，更给我鼓励。老师亲切的笑脸、鼓励的眼神，就像插在我背上的翅膀，在老师的辛勤培育下，我一定会越飞越高。

【第2篇】

最近妈妈给我在网上报了一个音标班，就是在网上上课。我的授课老师是一位女老师，她还有一个文质彬彬的名字叫诗韵，但别人都要叫她牛牛。因为她头发很短，就像男生的头发，从来不穿裙子看起来很酷，这样的外表，谁能想到他有一个这么文雅的名字?所以我们都叫她牛牛老师。

牛牛老师很厉害，在美国呆了五年，所以口语特别棒，牛牛老师在美国曾经还教过美术,她经常给我们画一些迷宫让我们玩儿。而且牛牛老师会写歌，会说唱，唱歌也特别好听，课下也经常给我们唱歌，才二十几岁就这么厉害。刚才说了牛牛老是短发，虽然我不是很喜欢短发女生，但除了牛牛老师以外。因为牛牛老是短发也很可爱，也很漂亮。她有一双又大又圆的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，雪白的皮肤，她还有小酒窝，笑起来狠好看，她也很爱笑。一直以来让我觉得死气沉沉的英语课一下子变得让我活力四射。但一周只有一节音标课。所以我每次上课前会提前一小时的打开电脑，不错过一点时间。

我既喜欢牛牛老师，又喜欢牛牛老师上的课感觉。牛牛老师就是我的正能量偶像，长得很好看，上课也很好，我很喜欢牛牛老师。

我喜欢的老师作文400字

【第1篇】

这是谁？一头短短的秀发，乌黑发亮的，长着一双又大又圆的眼睛，下面翘着一个鼻梁，还有一张像倒过来似的月牙的嘴巴。正是个成熟的面孔。　　

哈哈！这就是我的语文教师——冯老师。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的语文课。上每一篇课文的时候，冯老师讲的每一句话，都深深的吸引着我，甚至吸引着全班的每一个人。冯老师在上课文前，辛辛苦苦，没日没夜地准备课件，连内容顺着背或倒着背都不成问题，对她来说都是小菜一碟，冯老师这些辛勤的付出，就是能得到我们同学一致的认可。在她上课时，冯老师会讲一些跟课文有关的，而且是自己有过亲身经历的一些故事，比如：跟她儿子去泰国呀什么的。让我在座的听得都如痴如醉，沉浸在这个世界的海洋里，无法自拔，我们的目光都目不转睛地盯着冯老师，跟着她嘴形的节奏一起摇摆，跟着她剧情的变化而变化，喜怒哀乐一应俱全，冯老师讲得头头是道，口舌如簧，让大家佩服得五体投地，一整节课下来，冯老师和我们一同陶醉在课堂里，上的津津有味。　　

我喜欢冯老师的课，更喜欢冯老师。

【第2篇】

我最喜欢的老师是教我们作文课的郜老师。她留着齐耳短发，眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。平时郜老师总是穿着朴素，性格十分温和。

还记得第一次上郜老师的课时，她迈着轻快的步伐走进教室。乱哄哄的课堂一下子就变得安静下来。老师向我们自我介绍：“同学们好，我姓郜，大家可以叫我‘郜老师’”。“告老师？”大家都笑了起来。“老师，是不是我们打小报告都找您啊？”一个调皮的男生说。大家笑得更厉害了。郜老师一点也没有生气，她笑着对我们说：“同学们遇到什么困难，都可以找‘郜老师’”。接着郜老师用流利的语言、优美的声音给我们讲了第一节作文课——看图作文。让我们从惧怕写作文变得爱上写作文了。到了课间，大家都争先恐后地跟郜老师说话、聊天。老师不厌其烦地解答同学们提出的各种问题。我问老师怎样才能写出优秀的作文，郜老师对我说：“不要怕写不好，只要坚持多练习，一定能写出好作文。”老师的话我就一直记在心里。

每次上作文课，老师都会找出我们每个人的优点，把我们写得好的句子读给全班同学。在老师的鼓励下，我们大家都有了很大的进步。现在我天天都盼着上作文课，见到我喜爱的郜老师。

【第3篇】

我们的语文老师是王老师，她体型略胖，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，我们都特别喜欢她。

她不仅是我们的好老师，还是我们的好朋友呢！记得去年冬天，一场大雪过后，地上，树上都好像笼罩在洁白的世界里。王老师踏着上课的铃声，笑容满面地走进教室。她扫视了片刻后说：“孩子们，今天大雪满天，我决定带你们去打雪仗。”顿时，教室里沸腾了。同学们个个欢喜雀跃，大声拍手叫好。我们在王老师的带领下冲向雪地，校园里顿时成了我们的天堂。我和同学们拿起雪球从背后悄悄地投向王老师，雪球在王老师的背上开了花。王老师也毫不示弱，攥好了雪球，谁过来就把雪球投向谁。王老师和我们玩得不亦乐乎，她还给我们拍了许多的相片做留念。回到教室又引导我们把刚才打雪仗的一举一动和自己玩雪的快乐说给同桌后写下来，在不知不觉中我们完成了一篇日记。

这就是我们的王老师，让我们在玩中学说话，在玩中学会写作，渐渐地教会我们写作文。所以我们都喜欢她。

【第4篇】

老师是非常重要的，在人的一生中都是这样。而赵老师就是一个和蔼可亲的老师，她对同学，对老师都很好。

第一次见赵老师以为她很凶，两颗小虎牙树在嘴里有些恶魔的感觉，一双眼睛大大的像两个电灯泡一样。后来经过慢慢的接触才明白她一点儿也不可怕。上课时她经常和我们讲故事。说一说她童年的往事，讲讲故乡的景色。那才叫绘声绘色呢。愈久，愈发觉得她的小虎牙不可怕了反而很可爱，那双眼睛也成了她机灵的特征。

赵老师上课讲的故事让你百听不厌。有一次，他跟我们讲偷桃子的故事。说到了一个胖子和瘦子，又将自己归入大大咧咧的野孩子一列以及瘦子一列。又说到了自己有船不乘在岛上一个劲的跑的蠢故事。一个老师能在学生面前大方地将自己不好的好的都说出来真的很难得。但我们的赵老师就是一个很难得的老师。

赵老师有发现我们优点缺点的功能。有一次班上的一道拼音提全军覆没。赵老师就认定这是我们致命的缺点。就大费周章的给我们听写默写。她也不怕累整天都东忙忙西忙忙的。这么尽心尽责的老师我必须珍惜。

赵老师只穿裤子，从不穿裙子。因为她认为哪一天搞活动或赶车跑步裙子飘起来了怎么办。于是赵老师就从不穿裙子了。

这就是我最最喜爱的赵老师，一个爱学生的好老师。

我喜欢的老师作文600字

【第1篇】

有一位老师，她虽然只教过我们一节课，但却给我留下了深刻印象，我永远都忘不了她。

记得那是一个硕果累累的秋天，我去学校上英语培训课。上课前，一名绰号为“小灵通”的哥们儿，告诉我一条消息：“老师生病了，要换一个实习老师来教我们这节课”这消息令我怀疑。

“叮铃铃”上课铃响了，从门外走进一位长发飘飘的美女。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴，看样子顶多二十七、八岁。这位老师的名字很奇怪，叫做F。虽然到现在，我们还没有弄懂“F”代表什么意思，但我们都愿意亲切地叫她F老师。

F老师的教学方法也很奇怪。他先是简单地教单词，然后进行一个个的练习。其实呢，说是练习也算不上，也就是一个为了巩固刚刚学的单词、可以让我们放松一下的比赛！到底是什么呢？让我们来看一看吧！

F老师犹豫了半天，用英语讲了一个生动、幽默的故事。一些基础好、单词记得多的同学听了都哈哈大笑，而那些词汇量少的同学则啥也听不懂，坐在那干着急。嘿嘿，知道学英语的好处了吧！过了一会儿，老师慢慢地讲单词，从最难的讲起，每讲一个单词，教室里的笑声就多一些，直到所有的同学都能把这些单词和句子熟练地说出来！这样，发出笑声的同学从原来的三、四个到五、六个……“叮铃铃”下课了。不会吧？这么快就下课了！以前难熬的四十五分钟竟然变得这么快就过去了！

我喜欢F老师，喜欢她的教学方法，更喜欢她把如同“白开水”一样平乏无味的课堂变成了一碗浓浓的“骨头汤”课堂！在她的带领下，枯燥无味的四十五分钟仿佛变成了欢乐的二十分钟。

【第2篇】

她有一头乌黑的长发，清爽的马尾辫，漂亮、大方，透出青春的活力，光洁的脸庞上，红润的嘴唇特别诱人，笑起来还会露出两个甜甜的小酒窝呢！最漂亮的就是她那一双炯炯有神的大眼睛了，又大又明亮，无时不闪烁着智慧的光芒。她，就是我最喜欢的陈老师。

陈老师是我们的语文老师兼班主任，她总是兢兢业业，勤勤恳恳地工作，尽心尽责地教育和引导着我们每一个同学，并用独到的教学方法给我们打下坚实的语文基础，我最喜欢上她的语文课了。

记得那次，我们正在上《永远的白衣战士》这篇课文，这一课的知识点很多，又比较难懂，所以同学们学起来有些困难。陈老师先让我们认真熟练地朗读几遍课文，并用心去感受字里行间的意思，同时把自己的心得体会、感悟感受，用简练的语言，工整地写在书上，有些比较重要的地方还要用不同的符号标注下来，待大家全部写完后。她便用标准的普通话认真耐心地为我们一一讲解。当遇到描写优美的语句时，她还会为我们动情地示范朗读，同时引导我们该用怎样的语气，哪里该轻，哪里该重，哪里该停顿，并做好课堂笔记，时不时地用幽默的口气为我们调节情绪，真是绘声绘色，生动有趣！

我们陈老师很注重对同学知识积累的培养和引导，点点滴滴、日积月累，从习字到习作，老师从入学开始就以严谨的教学、严格的要求、严厉的把关，天天坚持、一丝不苟。记得有一次回家作业中的好句抄写我稍微有小懈怠错写了两个字，妈妈帮我改写了。第二天，陈老师批改后，醒目的红字映入我的眼帘“错字请自己改写哦！”

“采蜜集”“循环日记”可是我们陈老师语文教学独创形式噢！从好词开始收集到好句、好段的阅读、抄记，四年来，日积月累厚厚的摘抄，为我们打下坚实的语文基础，既可练字又能积累为习作做好了厚厚的铺垫；日记培养了我们细心观察，勤于习作的良好习惯；好生、差生搭配，同学自评，老师批改的循环日记形式，让我们便于交流，找出差距共同提高。这样的语文老师用心良苦、独具匠心，我怎能不喜欢呢？

我喜欢的老师——余老师

余老师是我进金沙小学后的第一位体育老师，他个子高高的，是一个很帅的男老师。我还记得一年级我们上第一节体育课时，余老师叫我们全班同学排队下楼，随后就要求大家跑步。我和我的同学们都累坏了，可余老师还是让我们接着跑，当时班上的同学们都觉得余老师好严肃啊！导致我没能在第一时间发现余老师其实还是很温柔的。

慢慢地，随着时间的流逝，我和余老师的熟悉了起来。余老师知道我从幼儿园开始一直在学游泳，于是推荐我去参加了青羊区的游泳比赛，我当时知道能参赛消息的时候高兴地跳了起来！

终于到了比赛的那一天，因为之前余老师已经详详细细的将赛程安排告诉了我，并且还编发短信告诉了妈妈，我早早就做好了准备来到赛场。到了赛场一看，余老师到得比我还早，已经拿着我们金沙小学的牌子等在了那里。比赛要开始了，我有了一种既兴奋又紧张的感觉。余老师察觉到后对我说：“小钰，你现在的感觉是正常的，比赛就需要兴奋，一会下水后不要慌张，注意发令声，像平时训练时一样游就行了。相信自己，你可以的！”就这样我带着老师的鼓励下了水，用尽全身的力气得到了第二名的好成绩。颁奖仪式后，我拿着得到的银牌不小心把绳子搞坏了，这时又是余老师帮我修好了绳子，我觉得心里暖暖的，特别感激他。

余老师在我三年级时辞职，我很舍不得他，特别是我认识到他对我的影响并没有因为他辞职而消失，在我后来的学习、生活中也一直发挥着重要的作用。

妈妈给我买了很多的水晶拼图，其中我最喜欢的就是水晶天鹅了。爸爸先拼好了一遍，我看着那美丽的天鹅高高昂起得头，优雅的身姿，在音乐中发光的身体，心里想着：我要把它拆开，自己再完成一次。本来我以为只有四十四个零件，拼好它应该不费吹灰之力，谁知道在拼到十四个零件时，我就被难倒了，怎么也进行不下去。我当时心里想：真是知易行难呀！我是不是干脆放弃算了，请爸爸重新拼好，自己就等着直接欣赏成果吧。就在这时，因为烦躁而东张西望的我突然看见了摆在书柜里的游泳比赛奖状和银牌，我想起了那次比赛前余老师鼓励我的话：“小钰，相信自己，你可以的！”我脸红了，为了自己这么轻易的就想要放弃，回过神来我又接着开始拼起了美丽的天鹅。就这样，我每天拼一点，一周后终于完成了这个拼图。

我喜欢余老师，不仅因为他帅气的外表、利落的身姿，还因为他对我的鼓励让我相信自己，发挥自己所有的能力完成一个又一个的挑战。

感谢你，余老师！

介绍我喜欢的老师作文350字

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