老师伴随我成长作文300字

2021-11-26   来源:班主任工作计划

老师伴随我成长作文300字

【第1篇】

在我的老师中有思维活跃的数学老师,有多才多艺的音乐老师,还有上知天文下晓地理的科学老师,但我最喜欢的是我的班主任-----张老师!

她高高的鼻子上架着一副黑白相间的眼镜,眼镜下她那圆圆的大眼睛炯炯有神,让我望而生畏!她每天穿着不同颜色的裙子,踩着她的高跟鞋忙碌在我们的课堂上!

张老师对待我们非常严厉,有一次上课,刚开始张老师还是满面春风、眉开眼笑的给我们讲课,可当她看到一位同学没有专心听课时,脸色马上就“晴转多云”了,声音也提高了八度!可那位同学还没察觉,依然在兴致勃勃的玩着笔!同学们都察觉出来了,有的在想:“老师在看谁呢?我得好好表现!”有的在想:“这下xxx要倒霉了,等着看好戏吧!张老师又看了那位玩笔的同学一眼,火冒三丈的使出杀手锏-----手中的粉笔不费吹灰之力已经折成了几小段,在那位同学还没察觉到的时候粉笔已经和他的头来了个亲密接触!张老师走到他面前大吼一声:“起立!把我刚才的讲的课复述一遍!”那位同学立刻吓得结巴的说不出一句话来!“下课到我办公室来!”张老师吼道。一节课教室里都是鸦雀无声!

这就是我们严厉的、可敬又可爱的张老师!

老师点评:小作者通过自己的观察写出了老师的特点,抓住了老师主要特征,写的很不错。

【第2篇】

时光匆匆,我已经从一年级小学生成了低年级心中的“大姐姐”,可那次让我难堪的事还是那么记忆犹新。

记得三年级的时侯,我成为班长。有一天,我起床发现已经七点半了,赶去学校,同学们用诧异的目光看着我,我不自然地回到座位。

下课,我被老师叫到办公室,我向老师解释迟到的原因,最终我被老师“释放”了。

回到教室,有一群同学围着我,“怎么样?怎么样?”“快嘴小麻雀”于泽深叫道。那一刻,我觉得很不好意思,马上飞奔到座位上写作业。

最近两天,同学们都一下课就跑到我座位上问我那天的事,有时吞吞吐吐说几句,有时则“落荒而逃”,实在不行去告一下老师。我第一次觉得犯错是那么不好。

上课老师看出了我的心事,低声对我说:“犯错不要紧,知错能改就是好孩子。”

从今以后,老师的这句话便深深地刻地我的心里。

以成才为话题的作文500字——【成长因为有你】

天色黯淡了下来,天空上满是不知是夜幕还是乌云的一团团黑影,我极不情愿地载着沉重的心情回家,在雨中飞快的蹬着单车,脸上挂满了不知是泪水还是雨珠的东西。

到家了,我也成了落汤鸡,父亲坐在沙发上见我回来了,他说:“去冲个热水澡吧!”脸上是一脸淡然,但话语中却是藏着浓浓的关切。洗完澡父亲见我一脸沮丧、表情沉重,问到“怎么了?”我也不知道怎么回应,只是一脸尴尬的杵在那里,父亲想了想问到“月考成绩不理想?”我点了点头。父亲也没再说什么,我便回了房间。

云散了,雨也停了,父亲见我作业也写完,便与母亲打了个招呼,让我陪他下楼走走。我们俩人沿路进了学府公园,刚下了雨,园内的小路上一片泥泞,我看见路边,路灯的照耀下显得十分像秋菊,嗅着风中淡淡的花香与泥土的气息,心结也慢慢地打开了。“你回头看看我们走过的地方,你看到了什么?”我扭头一看,泥泞的小道上留下了我与父亲的足迹。我便回答了父亲。父亲又问“你平时有看到这些足迹吗?”我不假思索的说了一句没有。“为什么呢?”我答到“平时不下雨,路也没有这么泥泞。”“我们的人生就像这路一般”父亲若有深意的看着我说完了这句话

我恍然大悟了,人生路便与这泥路一样只有泥泞才会留下自己的足迹。人生也一样,只有披荆斩棘,经历挫折、失败后才可能成就自己的那份成功。人生其实就是这样。父亲如此循循善诱为的就是要我不要把失败看的太重,父亲如此温暖的指导让我不由的眼角一湿,父亲又温柔的抚了抚我的头说:“傻小子,多大了还哭,羞不羞”我笑了,父亲也笑了。

月儿弯弯的挂在夜空,我在父亲的指导下慢慢地长大,父亲!我的成长,因为有你。

老师伴随我成长作文300字

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