描写我的班主任作文200字
【第1篇】
我们学到的知识都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。今天我就来介绍一下我的班主任。
我的班主任是程老师，她教我语文。她戴着一副眼镜，透过镜片可以看到一双深邃的眼睛，一看就
感觉她很有学问。她每次讲课都旁征博引，深入浅出，仿佛她脑海里有取之不尽的知识。虽然程老师有
时严厉了点，但在我和同学们的眼里，程老师还是很好的。
有一句诗写的好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”程老师您就是这首诗的化身。
程老师您真伟大！ 没有您就没有我们优秀的成绩 。程老师您真好呀！
“幽默大师”作文600字 在我的小小脑海中,时常会闪现出无数教导过我的老师,他们的特点各不相同,有严厉的,有和蔼的,有……不过,让我印象最深的是人称“幽默大师”的现任数学老师。
一副眼镜架在他的鼻梁上,镜片后的小眼睛时而透出狡點的光芒,那一头茂密的黑发时常会显得有些顿挫抑扬.哦,对了!还有他那张能说会道的嘴，总是逗得我们捧腹大笑，使得原本枯燥的课堂充满了欢声笑语。恶作剧整蛊也是他幽默的一种，常吓得人不知所措，这时，他往往都会露出鬼马的笑容。
三年级发生的事，我依然记忆犹新。
“呼，这次考试真容易！”刚考试后的我正身轻如燕地奔下楼，边这样想，边哼着小调。想到临出门时妈妈说晚饭做我最爱吃的菜，爸爸也说晚饭后带我去逛公园，吃麦当劳…又想到马上就能放暑假，并升入四年级，便又不由自主地兴奋起来。
我像往常一样去办公室向老师道别，可是，来到数学老师的办公室门口，却看见平日笑眯眯的数学老师一脸严肃，并招手示意我进去，我迟疑了片刻，心情忐忑地走了进去，看着那张乌云密布的脸，我的心被提到了嗓子眼，他拉着脸，坐在试卷旁，发话了：“你呀你，瞧着平时挺好，这次只得了88分!真是大跌眼镜啊!我找给你看！”说着，便在一堆试卷中翻找起来。
这番话如同一个平地炸雷在我耳畔轰然炸响，把我刚树立起来的自信心炸得土崩瓦解。自以为可以得100分的我傻在那个了，100分，88分，十二分的距离啊！我绝望地闭上眼，脑海里马上浮现出微笑地捧着红烧排骨的妈妈突然变成手握鸡毛掸，一向以女为荣的爸爸失望地摇着头，低着头的我觉得开始凉起来，连手心都在冒冷汗。
“诺，看看吧！”好像有一张试卷伸到了面前，我不敢看，却听见老师的声音不再那么“愤怒”了。我无力的睁开眼，映入眼帘的是一个三位数！我疑惑地再看写姓名的地方，不对劲啊！我连忙眨一眨眼：刘子涵…100。“老师，你…你…”我大喜过望。“哈哈！吓坏了吧，小不点！”数学老师拍拍我的头向我做了个鬼脸，老师的话又响起，“考得不错，记得回来拿成绩单！”我重重地点了点头，脚儿踩着幸福的云朵飞向家跟父母大人报喜去。
呼，瞧吧，这老师就是吓死人不不…偿命啊！希望这个幽默大师能每天快乐！成为每个学生心中的好老师！我们的“故事”老师400字
小学六年，留下了多少值得回忆的瞬间：一次成功的体验，一次失败的教训，一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的时候，教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了，那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好，就像对自己的孙子孙女一样，而且每次上完课，他都会给我们讲一个故事，所以我们都亲切地叫他“故事老师”。
楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作，让我们捧腹大笑。老师的笑声也最有魔力，只要他一笑，我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着，时不时还问我们：“你们猜接下来怎么样了？”这时，我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬，七嘴八舌地说开了，最希望的就是自己猜得准。当楼老师话锋一转，继续讲下去时，我们却发现谁也没猜对，每个人都不甘心，咬咬牙，心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候，下课铃总是十分不解人意地响了。于是，楼老师就悠悠地说：“好，那我们下次再讲吧！”同学们“啊”地大叫起来，只好失望地望着老师乐呵呵地走了。
即将小学毕业了，我们都不会忘记我们的“故事”老师。因为他的一举一动，他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。
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