2013-2014学年度第二学期英语教学工作总结
（一）教育教学：班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提前开始了备课工作。一个学期以来，我利用每天的课余时间精心备课，制作教学，以便上课达到最佳教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复习学过的知识，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对知识的掌握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：TPR，游戏教学法，听说法，认知法……这个学期，我们学习了英语歌曲“fll e”，“麦当劳数字健康操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。孩子们的笑脸表达了他们对英语课的喜爱。（二）英语活动：一二年级分别完成了以下几次兴趣作业：二年级“ba t shl ”、“ letters are fun ”、“fd and drin ”、“Let’s g and play”;相比较上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能及时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能及时上交，而且完成的质量很高，数量也很多。这个学期，除了运用家校通，我仍然采用QQ群的方式跟大多数家长保持联系，不过为了方便管理，我分别建立了一二年级2个英语QQ群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了很多相册，上传了孩子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们在群里沟通交流，拉近了彼此的距离。在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一些，不过坦白说，读的多但并不精。1.《于丹论语心得》（于丹）2.《宽心》（星云大师）.《打造学生最喜爱的教师形象》（小学篇）8.《没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈》11.《一节好课需要的教育智慧》 12.《今天我们怎样评课》（五）教育科研：满载收获与希望的一个学期即将结束，本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有很多做得不足的地方，因此我会继续努力，争取做得更好。
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