2014-201年小学三年级数学下册教学计划
一、学情分析： 二、教材分析： 三、教学目标： 2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 4．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。 ．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 四、教学措施： 2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。 4、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 、 情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 位置与方向……………………………………4课时左右 统计……………………………………………4课时左右 两位数乘两位数………………………………课时左右 小数的初步认识………………………………3课时左右 数学广角………………………………………2课时左右来源
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