2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
6、捧着一颗心，不带半根草去。
7、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
12、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、每一个学生都是好学生。
15、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
16、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
18、教师就是要敬业爱生。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
22、扬黄牛精神，做平凡工作。
23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
29、习于智长，优与心成。
30、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
31、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
32、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
34、把一切知识教给一切人。
35、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
38、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
40、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
1、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
2、一切为了学生的全面发展。
3、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
4、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
8、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
9、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
10、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
11、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
12、言而有信为人，脚踏实地做事。
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
14、事在人为，境由心造。
15、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
16、燃烧自己，照亮别人。
17、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
18、教师是心灵塑造的最佳工程师。
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